Черезов Василий Александрович проработал в Профессиональном училище № 27 г. Братска в должности мастера производственного обучения почти 40 лет. Ветеран труда и профтехобразования Василий Александрович не просто обучил профессии электромонтажника сотни подростков, а вывел за руку в жизнь, воспитал достойных граждан России. Вся его педагогическая деятельность является неотъемлемой частью истории училища, города и страны, поэтому авторы объектом своей работы выбрали личность Черезова В.А.. В данной работе авторы проследили путь становления личности Василия Александровича и попытались раскрыть педагогические секреты успеха его работы. Собирая исторический материал: документы, фотографии, а так же записывая воспоминания его учеников и коллег, авторы стремились охватить сорокалетний период истории училища и тем самым передать атмосферу того времени, когда трудился Василий Александрович
В 2009 году в ПУ № 27 учреждена стипендия имени Черезова В.А., которая назначается учащемуся, обучающемуся по профессии электромонтажник и имеющему успехи в учёбе, спорте и в овладении данной профессией. Первым стипендиатом стал учащийся первого курса, один из авторов этой работы – Васиченко Александр. Другие соавторы: учащиеся Лозанчин Евгений и Данченко Юрий являются одними из последних учеников Василия Александровича и их профессиональное становление и интересы в области электротехники сформировались так же благодаря его влиянию.
Авторы считают, что данная работа может быть полезной и интересной как учащимся, так и молодым педагогам, ищущим свои пути и методы работы с молодёжью.
Из биографии Черезова Василия Александровича
Черезов Василий Александрович родился в 3 августа 1940 г. в деревне Мысы Кировской области. Родился он третьим ребёнком в семье, и едва появившись на свет, был в течение месяца перевезён в город Кандалакшу, где и прошло всё детство Василия. Кандалакша – это небольшой портовый город, расположенный у берегов Белого моря, который во время Великой Отечественной войны стал важным стратегическим объектом по снабжению Кольского полуострова всем необходимым. Родители Василия были людьми простыми, из рабочих. Как вспоминал сам Василий Александрович, именно близость моря и изобилие рыбы позволили выжить его семье в тяжелое послевоенное время. Василий, как и все мальчишки того времени, рос на улице, рыбачил, бегал смотреть пленных немцев, мастерил себе лыжи из поломанных, остающихся от пехотных войск, стоявших в Кандалакше. Не смотря на непоседливый характер, учеба в школе Василию давалась легко.
В 1954 году средний сын семьи Черезовых Александр поехал по комсомольской путёвке на строительство Братской ГЭС. Он же и написал в Кандалакшу родителям, что Братская ГЭС – огромная стройка, где много рабочих мест и можно получить жильё. Братская ГЭС в те годы была действительно всенародной стройкой всесоюзного значения. Народ на неё съезжался в основном молодой, новые строительные профессии осваивались зачастую прямо на объектах. Так и семья Черезовых, поддавшись общим настроениям и уговорам Александра, в 1956 году приехала в Братск. Сразу по приезду им на пятерых выделили одну комнату в деревянном доме в посёлке Падун, который в народе называли «Постоянный». Василий поступил в школу № 4 в восьмой класс. Весь Падун состоял из деревянных зданий: дома, школа, Дом спорта, на улицах проложены деревянные тротуары, красные от глины; вместо автобусов – ездили «будки» Так начинался новый Братск. Но эта всеобщая неустроенность, нехватка жилья, суровые зимы будто и не замечались молодёжью. Василий, учась в школе, активно занимался спортом: лыжи, коньки, а так же различные игровые виды: футбол, хоккей, баскетбол, волейбол, шахматы. Увлечение спортом Василий Александрович пронёс через всю жизнь, и старался к спорту привлечь всех своих учеников.
В 1956 году Василий успешно окончил школу и сразу, в этом же году поступил на работу на Братскую ГЭС слесарем 3-го разряда. О чем свидетельствует первая запись в трудовой книжке: «Трудового стажа до поступления на строительство Братской ГЭС не имеет. Через год Василий Александрович из-за травмы руки перешел на должность электромонтёра. Он трудился на строительстве первых школ № 2, № 26, здания ПУ № 27, первых кирпичных домов п. Энергетика на улице Наймушина, прокладывал электрокабель, проводку в квартирах, одним словом полностью электрифицировал новостройки, которые теперь и образуют центр п. Энергетик. За сдачи объектов Черезов многократно получал грамоты и благодарности. Как вспоминал Василий Александрович, получив колоссальный опыт по электромонтажным работам на стройке, обучая своей профессии учеников-практикантов, он всё больше задумывался о педагогической деятельности. И в 1969 году Василий Александрович поступил на работу в Профессиональное техническое училище № 27 в должности мастера производственного обучения электромонтёров
Из истории Профессионального училища № 27 г. Братска
Профессиональное училище № 27 - это одно из первых училищ в Братске. Открыто оно было по просьбе строительной организации Братскгэсстрой, так как ощущалась острая нехватка рабочих кадров для строительства города.
Учитывая просьбу Братскгэсстроя, Главное управление профессионально-технического образования Совета Министров СССР дало согласие открыть училище во временно выделенных помещениях с контингентом учащихся на 250 человек.
На основании этого, приказом Главного управления ПТО Совета Министров РСФСР от 25.07.64 г. за № 226 в г. Братске в августе 1964 г. на правом берегу Ангары было открыто первое городское профтехучилище.
Это было деревянное двухэтажное здание площадью 412 кв. метров, два общежития на 180 мест и 3 помещения под учебно-производственные мастерские. Братскгэсстрой выделил училищу оборудование, инвентарь и учебные пособия.
С 1 октября 1964 года в училище начались занятия. Согласно заявке Братскгэсстроя было набрано 250 учащихся по профессиям: слесари-монтажники, слесари-ремонтники, слесари-авторемонтники, крановщики, стропальщики.
В начале было много трудностей: помещение учебного корпуса не соответствовало необходимым требованиям, оснащение кабинетов оборудованием не проводилось, так как не было места для его установки.
И вот, наконец, в III квартале 1966 года училище получило от Братскгэсстроя бесценный подарок – трехэтажный учебный корпус с просторными светлыми кабинетами, актовым и спортивным залами, столовой, тиром, пятиэтажное общежитие и мастерскими Этот комплекс был построен в п. Энергетик г. Братска. Контингент учащихся увеличился до 560 человек. Требовались и новые профессии. Учащиеся стали обучаться по 8 специальностям: слесари-сантехники, электромонтеры, электрогазосварщики, токари, штукатуры-маляры плиточники, каменщики, плотники.
Одновременно шел набор и комплектование кадров. Нужно было не только подобрать работника, но и научить его работать в системе профтехобразования. Одним из таких работников и стал Василий Александрович Черезов. Молодой, спортивный, имеющий большой практический опыт в своей профессии и желание его передать подрастающему поколению.
Коллектив ПТУ № 27 состоял в основном из таких же молодых мастеров, пришедших прямо со стройки. Это Лебедева Анна Павловна, Игнатьева Ольга Степановна, Телятникова Тамара Павловна, Клюев Егор Дмитриевич, Кунько Хома Михайлович. Все эти педагоги, как и Василий Александрович, проработали в училище всю жизнь, и благодаря им страна пополнялась новыми квалифицированными кадрами.
Деятельность Черезова Василия Александровича в ПУ №27
Как удалось выяснить авторам по документам и у первых работников ПТУ-27, в 1969 году училище имело другой облик. Контингент учащихся тех лет составлял до 700 человек. Если посмотреть поимённую книгу, то видно, что в 1971 году на обучение было принято 2500 человек. Это в два раза больше, чем в настоящее время. Кроме того, учащиеся большей частью были приезжие из других районов, посёлков и деревень. Все они проживали в общежитии. Рассчитанное по проекту на пятьсот мест, оно вмещало порой и шестьсот. Педагогический состав на 70% состоял из мужчин. В общежитии обходились без воспитателей, порядок поддерживался самими учащимися и дежурными мастерами. Вообще дисциплина в училище в те годы была, можно сказать, полувоенная. Все учащиеся обязаны были носить форму: костюм, шинель, фуражку или ушанку с кокардой. Перед уроком вся группа выстраивалась у двери кабинета и по команде командира группы приветствовала педагога. Эти требования сохранялись вплоть до середины 80-х годов. Много внимания уделялось в училище строевой и военной подготовке. Дважды в год всё училище строевым шагом, в форме проходило по улицам города – на демонстрации 7 ноября в День Великой октябрьской революции, и 1 мая – в День солидарности трудящихся. На демонстрации, как и на занятиях, посещаемость доходила до 100%.
В таких условиях и начал свою деятельность Черезов Василий Александрович. Казалось бы, при такой дисциплине и работать легко. Но, как вспоминает сам Василий Александрович, эта дисциплина и достигалась неимоверными усилиями мастеров, чей авторитет был непререкаем. Контингент учащихся системы начального профессионального образования всегда был сложный. Подростки из неблагополучных, неполных семей, большей частью выросли на улице, там и сформировались их убеждения и характеры. Заставить выполнять жесткие требования 35-40 учеников, а столько в те годы было в каждой группе, мог только человек, обладающий незаурядными педагогическими способностями. Таким педагогом и был Василий Александрович.
Василий Александрович считал, что для того, что бы установить контакт с учеником, нужна какая-то деятельность и помимо учебных занятий. Как уже упоминалось выше будь это спортивные игры, совместные походы или рыбалка. Рыбалка – это ещё одно увлечение в жизни Василия Александровича. Имея колоссальный опыт рыбалки в Сибири, своим рыбацким азартом он увлекал подростков. Вместе в 4 утра шли на Ангару или сидели над лунками на льду водохранилища.
А ещё в работе ему помогал спорт. Ещё совсем молодым, в 20 лет Василий Александрович параллельно с основной работал спортивным инструктором в С/К «Сибирь» Василий Александрович на протяжении 15 лет играл в баскетбольной команде педагогов училища, был в составе областной сборной, работал тренером так же баскетбольной команды учащихся. В баскетболе Василий Александрович был, безусловно, одарённым спортсменом. Как вспоминает его коллега Дьячков В.А.: «при небольшом росте и хрупком телосложении, Черезов обладал удивительно быстрой реакцией, способностью совершать высокие прыжки и точные броски. Он умело строил сложные комбинации, поэтому баскетбольная команда ПТУ-27 в 70-е, 80-е годы была одной из сильнейших в области».
Все эти моменты важны для педагогической деятельности, но сам Василий Александрович считал, что самый главный секрет успеха мастера кроется в его профессионализме. Любовь к профессии электромонтажника, аккуратность и скрупулёзность в мелочах, творческий подход в работе, честность и трудолюбие – вот качества личности профессионала, которыми обладал сам Василий Александрович и развивал их в своих учащихся. Поэтому с такой болью смотрел он в последние годы на изменения в системе профтехобразования, когда стал падать престиж рабочих профессий, а опытные мастера уходили из училища.
На протяжении 35 лет группы Черезова считались одними из лучших по всем показателям: посещаемости, успеваемости, участия в жизни училища, сохранности контингента и другим. За что он был многократно награждён многочисленными грамотами, дипломами, благодарностями. Но за этими казенными словами стоят судьбы сотен подростков, которых Василий Александрович не просто обучил профессии электромонтажника, а вывел за руку в жизнь, кому-то заменял родителей, кого-то уберег от тюрьмы, а кого-то просто учил думать и жить.
Воспоминания о Василии Александровиче
Авторам удалось собрать воспоминания о Василии Александровиче, его коллег, учеников и просто людей, которые его знали. Эти воспоминания помогут воссоздать цельный образ педагога, проработавшего 40 лет в ПУ № 27, и сохранить как славные страницы истории училища.
Соколов Александр Александрович – выпускник 1975 года все последующие годы сохранил дружеские отношения с Черезовым В.А, В 80-е годы сам работал мастером ПТУ-27, теперь предприниматель, вспоминает: «Василий Александрович был строгий, но никогда не кричал, по одному взгляду можно было догадаться, что мы сделали что-то не так, а если ругал, то голос его становился тихим, но с металлом. При этом он был весёлым человеком, часто шутил с нами, пацанами, и сам смеялся. Наверное, поэтому мы и уважали его за то, что в нём сочетались строгость и мягкость одновременно».
Онучин Анатолий Александрович – работает в ПУ-27 с 1974 г. 15 лет в должности старшего мастера, сейчас продолжает трудиться мастером производственного обучения профессии электромонтажник, вспоминает: «Василий Александрович сыграл огромную роль в становлении профессии электромонтажника в училище, и в том числе в создании электромонтажных мастерских, он всегда тщательно следил за оборудованием, подновлял его, на уроках производственного обучения всегда старался дать учащимся что-то новое. Все его группы всегда отличались дружелюбием и дисциплинированностью, и на выпуске были все 100 %. Василия Александровича хорошо знали и на производстве. Руководители предприятий всегда шли ему на встречу и все учащиеся Черезова устраивались на хорошие предприятия не только на практику, но и в дальнейшем на постоянную работу. Сам Василий Александрович был человеком требовательным к себе и к людям, ответственным и добросовестным, но вместе с тем отзывчивым, весёлым, знал подход к людям.»
Иванов Валерий Георгиевич – выпускник училища 1994 года. После армии пришел работать в ПУ-27 мастером по профессии электромонтажник, вот уже 6 лет работает старшим мастером. Он вспоминает: «Василий Александрович всегда был одинаково внимателен ко всем учащимся группы. Безукоризненный педагогический такт выделял его среди других мастеров. Он заслуженно пользовался уважением учащихся и служил ярким примером для всего коллектива училища. Василий Александрович был точен и аккуратен во всём, бережно относился к инструментам и материалам и тому же научил нас – своих учеников, а я этому же учу своих».
Мамчиц Валентина Николаевна – преподаватель физики в училище с 1986 года. «В училище я пришла молодым неопытным педагогом. С Василием Александровичем мы плотно сотрудничали, ведь в профессии электромонтажника физика на первом месте. За эти годы накоплены и сохранены стенды и наглядные пособия, созданные его учениками, и я постоянно использую их в работе. Работать с подростками не просто, и я искала свои методы, а Василий Александрович всегда меня ободрял: «Молодец, Валентина, всё у тебя получится!» Работать в его группах было одно удовольствие! Всегда 100% посещаемость и такая же успеваемость, а кроме того группы были дружные, всегда чувствовалось, что это – настоящий коллектив. Я думаю, что Василию Александровичу удавалось этого достичь благодаря тому, что все проблемы он решал внутри группы и именно сами учащиеся участвовали в решении проблем и вопросов, так формировался коллектив. Я часто встречаю выпускников нашего училища, которые учились у Черезова, и все они с благодарностью вспоминают Василия Александровича. А ещё он был доброжелательным и интеллигентным человеком, и все знают, что у него отличная дружная семья, которой он всегда дорожил».
Клемешова Валентина Михайловна – работает в ПУ № 27 с 1986 г., 10 лет была в должности зам. директора по УВР, в настоящее время преподаватель истории, права. Она вспоминает: «Я думаю, что Василию Александровичу педагогический талант был дан свыше. Ученики его любили, а он их называл – «сынки мои». Он всегда говорил тихо, не кричал, умел спокойно разобраться в любой конфликтной ситуации, и нам, педагогам, оказывал поддержку. Вообще Василий Александрович был прекрасный организатор, его группы участвовали во всех мероприятиях и всегда на высоком уровне. А ещё Черезова знали и уважали не только у нас, но и в городе, и на предприятиях, и в других училищах. Не раз он давал открытые уроки производственного обучения областного масштаба, выступал на телевидении».
Остащенко Евгений – выпускник 1995 г., ныне директор ООО «Возрожение»: «В группе я был командиром все три года, там и получил первый опыт руководителя. Василий Александрович меня учил, как укреплять коллектив и работать с людьми. Часто мастер говорил с нами не только на производственные темы, но и о жизни. Мы все уважали Василия Александровича и будем всегда помнить его уроки».
Лозанчин Евгений, Данченко Юрий – выпускники училища 2009 года: «Наша группа была последней, которую Василий Александрович обучал профессии электромонтажник. Он учил нас работать качественно, добросовестно и ответственно относиться к работе, применять творчество при монтаже и повышать свою техническую грамотность. Человек он был весёлый, всё время шутил с нами. Мы думаем, что наше позитивное отношение к профессии электромонтажника сформировалось во многом благодаря Василию Александровичу».
Заключение
Из воспоминаний учеников и коллег Василия Александровича, следует, что он был человек незаурядный, обладающий педагогическим талантом и в то же время специалист, увлеченный своей профессией, то есть настоящий Мастер своего дела.
В данной работе были использованы факты биографии, фотографии и документы, предоставленные родственниками Василия Александровича, а так же взятые из архива училища. В дальнейшем эти исследования и материалы займут почётное место в музее училища, а имя Черезова Василия Александровича прочно войдёт в историю профтехобразования.
 |
 |
 |
 |
Используются технологии uCoz